Pós-graduação em Psicologia Clínica aplicada à Orientação Parental

Da teoria à tomada de decisão clínica: uma especialização construída para transformar conhecimento em intervenção.

Fundamentação teórica, supervisão clínica e ferramentas exclusivas para compreender a dinâmica familiar em profundidade e conduzir casos com mais clareza, segurança e intencionalidade.

A pós-graduação que organiza sua atuação clínica com pais com método, supervisão e prática aplicada

Tenha acesso a estas e outras ferramentas que oferecem direção clínica em cada etapa do atendimento aos pais, em uma especialização reconhecida pelo MEC.

O que torna a Pós PsiOP diferente

O que torna a Pós PsiOP diferente de outras especializações

(e o que isso muda na sua prática)

A maioria das formações na área ensina conceitos.
A Pós PsiOP foi construída para formar especialistas capazes de raciocinar clinicamente, conduzir casos com segurança e aplicar intervenções estruturadas na prática.

01

Clareza Clínica e Aplicação Prática

Aprenda a organizar sua condução com pais com método e lógica clínica aplicada.

  • Estruturas práticas de intervenção
  • Ferramentas exclusivas do Método OPP
  • Aplicação desde as primeiras disciplinas
02

Raciocínio Clínico e Autonomia Profissional

Desenvolva capacidade de análise e tomada de decisão clínica com mais segurança.

  • Formulação de hipóteses clínicas
  • Priorização de intervenções
  • Condução sem depender de improviso
03

Identidade Profissional e Posicionamento

Construa uma atuação mais sólida e um posicionamento coerente com sua especialidade.

  • Clareza sobre seu modelo de atuação
  • Direcionamento de carreira e posicionamento
  • Estrutura para consolidar sua prática
04

Reconhecimento e Consolidação Profissional

Transforme sua prática em especialidade reconhecida.

  • Titulação oficial pelo MEC
  • Autoridade clínica e profissional
  • Diferenciação real no mercado

PÓS OPP

O que já está mudando na prática de quem entrou na Pós PsiOP

A primeira turma já está em andamento e os impactos na clínica começaram a aparecer logo nas primeiras disciplinas.

Corpo Docente

Formado por psicólogas, psiquiatras e pesquisadoras que vivem a clínica da parentalidade na prática, o corpo docente da Turma Fundadora reúne referências nacionais na Orientação Parental Clínica, com experiência acadêmica e atuação direta com famílias.

Foto de Fabiana Brando
Fabiana Brando

Psicóloga graduada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com formação em Gestalt-Terapia pelo Núcleo Dialógico. É mestranda em Saúde Materno-Infantil pela Universidade Franciscana (UFN). Educadora parental certificada pela Positive Discipline Association (PDA). Co-fundadora e professora da Formação OPP – curso de aperfeiçoamento profissional em Orientação Parental. Coordena o curso de Pós-Graduação em Psicologia Aplicada à Orientação Parental pela UNIFAST. Atua como psicóloga clínica com foco em parentalidade, integrando escuta sensível e técnicas baseadas em vínculos e desenvolvimento saudável.

Foto de Fabiana Brando
Fabrícia Barros

Psicóloga graduada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), especialista em Gestão Estratégica de Pessoas pela Universidade Gama Filho (UGF) e educadora parental certificada pela Positive Discipline Association (PDA). Atuou como pesquisadora convidada da Fiocruz-Brasília (2020–2022) e é coautora do Método de Orientação Parental para Psicólogos (Método OPP). Coordena o Curso de Pós-Graduação em Psicologia Aplicada à Orientação Parental na UNIFAST. Possui experiência pedagógica e institucional na Força Aérea Brasileira (2008–2016) e na UERJ (2016–2022). Atualmente, é vice-presidente da Comissão Interdisciplinar e membro da Comissão da Criança e do Adolescente do IBDFAM-DF (gestão 2024–2025).

Luciane Najar Smeha

Psicóloga graduada pela Unisinos, com mestrado e doutorado em Psicologia pela PUCRS. Possui Pós-doutorado pela UFSC, na linha de pesquisa Processos de Subjetivação, Gênero e Diversidades, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Cultura. Especialista em Terapia de Casal e Família pelo DOMUS (Porto Alegre - RS). Atua desde 2006 em clínica particular com enfoque sistêmico. É professora adjunta no curso de Psicologia e no Programa de Pós-Graduação em Saúde Materno Infantil da Universidade Franciscana (UFN).

Rachel Savir​

Psicóloga graduada pela Universidade Federal do Ceará, com pós-graduação em Psicodrama Sócio-Educacional e Terapêutico (FA7) e formação continuada em Teoria do Apego. Atua como psicoterapeuta com ênfase no trabalho com a Criança Interior. É fundadora do Instituto Base Segura, onde realiza atendimentos clínicos individuais e em grupo, orientação parental e familiar. Ministra cursos, grupos de estudo, supervisões e palestras para profissionais da psicologia, pais, escolas e instituições, com foco na influência da infância nos vínculos atuais e na construção de relações mais seguras.

Angela Donato Oliva

Psicóloga, com doutorado e pós doutorado em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano pela USP-SP. Atuou como editora-chefe da Revista Brasileira de Terapias Cognitivas (2017 a 2024) e como presidente da ATC-Rio (2011 a 2014). É atual presidente da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC) – gestões 2023-2025 e 2025-2027. É professora no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da UERJ e no Instituto de Psicologia da UFRJ. Atua como supervisora de estágio em Terapia Cognitivo-Comportamental e é terapeuta certificada pela FBTC. Organizou livros e publicou capítulos e artigos nas áreas de terapias cognitivas, desenvolvimento humano e psicologia evolucionista.

Foto de Cristina Kruel
Cristina Kruel

Psicóloga, psicanalista, professora universitária e pesquisadora com foco em psicanálise, parentalidade e primeira infância. Especialista em Psicomotricidade (UNISC) e em Psicologia Clínica com foco em Infância e Família (UFRGS). Mestre em Psicologia pela UFRGS, com pesquisa sobre a transição para a parentalidade em casais com filhos com cardiopatia congênita. Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana (UFSM), com tese sobre a mutualidade mãe-bebê em Winnicott e sua expressão simbólica. Mãe de três filhos, sua vivência pessoal fortalece sua atuação em temas como cuidado humanizado e saúde mental perinatal. Atualmente, Cristina é Professora nos cursos de Graduação em Psicologia, na Residência na área de Enfermagem Obstétrica, em Especializações e no Programa de Pós-Graduação em Saúde Materno Infantil na Universidade Franciscana (UFN).

Mariana Pizarro

Médica formada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com formação em Psiquiatria e Psiquiatria da Infância e Adolescência pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB). É pós-graduada em Neurociência e Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Atua na clínica com crianças, adolescentes e adultos. É sócia fundadora da Nova Psique, instituição voltada ao ensino em saúde mental, estruturada nos pilares da multidisciplinaridade, embasamento científico, aplicabilidade prática e didática clara, com foco em transformar conhecimento em resultados clínicos reais.

Raquel Gonçalves

Psicóloga graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestre em Psicologia e doutora em Saúde Mental pelo Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (PROPSAM – IPUB). Realizou pós-doutorado no Laboratório de Neurofisiologia do Comportamento da Universidade Federal Fluminense (UFF). É professora no Curso de Especialização em Psiquiatria da Faculdade de Medicina da UFF e editora assistente do Brazilian Journal of Psychiatry.

Luisa Braga Pereira

Psicóloga Clínica, com doutorado em Psicologia Social pela UERJ e especialização em Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Humano pela PUCRS. É terapeuta certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). É atualmente presidente da Associação de Terapias Cognitivas do Estado do Rio de Janeiro (ATC-Rio), na gestão 2025 a 2027, e membro suplente da diretoria da FBTC. Atua na clínica com base nas terapias cognitivas e no desenvolvimento humano.

Módulos e Experiências de Aprendizagem

Módulo 1

Fundamentos da Parentalidade e da Clínica Psicológica

Compreenda as bases teóricas, históricas e culturais da parentalidade e das dinâmicas familiares contemporâneas. Desenvolva o olhar clínico e sistêmico necessário para atuar com pais e compreender o contexto relacional das famílias.

Disciplinas:

Módulo 2

Desenvolvimento Humano e Parentalidade

Explore como o desenvolvimento humano influencia o exercício da parentalidade — da gestação à adolescência. Aprofunde a compreensão das fases da vida e sua relação com os desafios parentais.

Disciplinas:

Módulo 3

Metodologia e Raciocínio Clínico em Orientação Parental

O coração da Pós. Aprenda o raciocínio clínico aplicado à parentalidade, eixo central do Método OPP. Desenvolva autonomia para pensar, formular e intervir clinicamente com segurança, ética e método.

Disciplinas:

Módulo 4

Temas Clínicos Específicos da Parentalidade

Aprofunde-se nos contextos mais desafiadores da clínica com pais. Atue com segurança em situações de vulnerabilidade, reorganização familiar e desenvolvimento atípico.

Disciplinas:

Módulo 5

Pesquisa, Ética e Carreira

Encerrando a jornada, este módulo une teoria, prática e propósito profissional. Você desenvolve pensamento científico, postura ética e sustentabilidade de carreira.

Disciplinas:

Mais do que um curso, essa é uma trilha de consolidação profissional.

Bônus da Pós PsiOP

Muito além das aulas: uma estrutura completa para apoiar sua prática clínica

Uma especialização pode ensinar teoria. Nós acreditamos que isso não basta.
Por isso, além das disciplinas, da supervisão clínica e do Método OPP, sua matrícula inclui ferramentas desenvolvidas para apoiar sua tomada de decisão clínica, fortalecer sua atuação profissional e facilitar a aplicação do conhecimento na prática.

Biblioteca Clínica de Temas Gerais da Infância e Adolescência

Amplie seu repertório clínico com uma biblioteca exclusiva sobre as demandas que mais chegam aos consultórios.

Você terá acesso a aulas sobre ansiedade, desenvolvimento infantil, adolescência, escola, neurodivergências, comportamento, parentalidade e outros temas essenciais para quem atende crianças, adolescentes e famílias.

Mais segurança para compreender os casos e tomar decisões clínicas com profundidade.

Curso de Documentação Clínica em Orientação Parental

Aprenda a produzir documentos psicológicos com mais segurança técnica, ética e respaldo profissional.

Você vai compreender como diferenciar corretamente declarações, atestados, relatórios, laudos e pareceres, escolher o documento adequado para cada situação e elaborar documentos de acordo com as diretrizes mais atuais do Conselho Federal de Psicologia.

Uma competência indispensável para quem atua clinicamente com famílias.

Plano Recuperador de Investimento com Grupos Terapêuticos de Pais

Aprenda o passo a passo para planejar, divulgar e conduzir grupos terapêuticos de pais, ampliando suas possibilidades de atuação clínica.

Além da estrutura dos grupos, você verá como essa modalidade pode contribuir para a sustentabilidade da sua prática profissional.

Exemplo prático: 6 pais × R$ 180 por encontro = R$ 1.080 por sessão. Em um grupo de 4 encontros, o faturamento bruto é de R$ 4.320 — o equivalente a quase oito mensalidades da Pós PsiOP.

Mais do que recuperar o investimento, o objetivo é mostrar como aplicar o conhecimento da especialização em novos formatos de atendimento.

Olívia Assistente de IA Especializada em Orientação Parental

Durante toda a especialização, você contará com acesso à Olívia, nossa assistente de inteligência artificial treinada com o Método OPP.

Ela foi desenvolvida para apoiar seus estudos, facilitar consultas ao conteúdo da Pós, organizar seu raciocínio clínico e ajudar você a encontrar, com agilidade, referências e materiais da formação.

É como ter uma assistente de estudos disponível sempre que precisar.

Ferramentas que mudam a forma como nossos alunos pensam a clínica

Mais do que assistir aulas, nossos alunos passam a utilizar ferramentas que organizam o raciocínio clínico e oferecem direção para a prática. Conheça duas delas:

Mandala do Raciocínio Clínico OPP

A Mandala organiza o pensamento clínico durante os atendimentos, ajudando a construir hipóteses, identificar prioridades e decidir quais intervenções fazem sentido para cada família.

EDDF — Estrutura Diagnóstica da Dinâmica Familiar

O EDDF ajuda o psicólogo a compreender a dinâmica familiar de forma estruturada, transformando informações dispersas em raciocínio clínico e direção para a intervenção.

Tudo isso já está incluído na sua matrícula.

Porque nosso objetivo não é apenas ensinar Orientação Parental.

É oferecer a estrutura necessária para que você consiga aplicar esse conhecimento com mais segurança, clareza e consistência desde as primeiras disciplinas da especialização.

O investimento para se tornar especialista em Orientação Parental com método, supervisão e titulação reconhecida

Público Geral

Não aluno

18x de

R$550

/mês

Condição especial de abertura da turma

Condição:

Alunos Formação OPP

ALUNO DA FORMAÇÃO

18x de

R$450

/mês

Condição exclusiva para quem já faz parte do Time OPP

Condição:

Tire suas dúvidas sobre a Pós

Sim. A Pós-Graduação em Psicologia Clínica aplicada à Orientação Parental é um curso lato sensu reconhecido pelo MEC, com certificação emitida por instituição parceira devidamente credenciada.

O diploma confere o título oficial de Especialista em Psicologia Clínica aplicada à Orientação Parental.

 A Pós tem 360 horas totais, distribuídas em 18 meses de formação.
O cronograma combina aulas teóricas, atividades práticas, supervisão clínica e produção científica aplicada à parentalidade.

Sim. Todo o curso é online, com aulas ao vivo e gravadas, realizadas em ambiente digital seguro e interativo.
O formato foi pensado para acompanhar a rotina dos psicólogos clínicos, garantindo profundidade, supervisão e conexão real, mesmo à distância.

 

Assim que você fizer sua matrícula, você tem acesso à primeira disciplina que já está liberada. As demais disciplinas serão liberadas mensalmente e você recebe todo o calendário para organizar seus estudos. 

Sim! A supervisão clínica é um dos pilares da Pós PsiOP, e acontece de duas formas complementares:

•⁠ ⁠Encontros semanais de supervisão em grupo, ao longo de toda a pós, com psicólogas da equipe OPP.
São espaços de troca contínua, escuta clínica e aprofundamento técnico, nos quais você pode discutir casos reais, tirar dúvidas e acompanhar a construção do raciocínio clínico na orientação parental.

•⁠ ⁠Disciplina de Prática Supervisionada, oferecida ao final da formação.
Uma disciplina inteira dedicada à supervisão direta, conduzido pelas coordenadoras e professoras da pós. É aqui que o conhecimento se transforma em prática viva, com segurança, clareza e apoio técnico constante.

Essa estrutura garante que você não apenas aprenda o método, mas também se sinta segura para aplicá-lo nos seus próprios atendimentos, desde o início da Pós .

Sim.
Além das aulas, supervisões e encontros ao vivo, a Pós PsiOP inclui apostilas completas por disciplina, materiais didáticos exclusivos e ferramentas clínicas complementares para aprofundamento teórico e apoio à aplicação prática do conteúdo.

Já sou aluna da Formação OPP. Essa Pós é diferente?

A Formação OPP já desenvolve em você as habilidades clínicas e o domínio metodológico necessários para atuar com excelência em Orientação Parental.

A Pós PsiOP é a continuidade natural dessa jornada: ela valida academicamente essa prática, amplia seu raciocínio clínico e confere o título oficial de Especialista reconhecido pelo MEC.

É o encontro entre o método que transformou sua atuação e o reconhecimento formal que consolida sua autoridade.

Sim, a Pós é ideal tanto para recém-formados que desejam começar com segurança e método, quanto para profissionais experientes que buscam atualizar e consolidar sua prática.

A Pós foi desenhada para acolher a rotina real dos psicólogos.
As aulas ficam gravadas, as supervisões são programadas com antecedência, e o suporte pedagógico acompanha cada etapa da jornada.
Você avança no seu ritmo — sem perder o vínculo com o método e com o grupo.

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